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江苏高职院校校长（书记）治理能力提升高级研修班在湖南师范大学工程与设计学院圆满结业。

29位苏湘高职院校校长（书记）、15场知名学者高水平专题学术讲座、2次企业和教育基地现场学习、2场院校实地交流、2场专题学术研讨会……8月3日，为期半个月的江苏高职院校校长（书记）治理能力提升高级研修班在湖南师范大学工程与设计学院圆满结业。

本次研修班云集了江苏和湖南高职院校的优秀代表，20余所江苏高职和3所湖南本土高职院校的书记、校长围坐一堂，讨论真问题，提出新观点，将办学过程中积累的经验、遇到的困难和发展愿景进行了分享，内容覆盖院校治理、文化治校、质量强校、国际视野、人才培养等方面，触及问题重大，研讨形式灵活，打造了一场高职教育治理与发展的思想盛宴。

“作为第一所在海外创办独立建制应用技术大学的高职院校，我们创新了‘三步渐进’国际化办学模式，探索形成了校企协同走出去的新路径。”在两省校长面对面的交流会上，无锡商业职业技术学院副校长朱璋龙的分享引发了大家的强烈兴趣。长沙民政职业技术学院党委书记李斌则以学校推动《高等数学》课程改革为案例，探讨了在经济社会发展新时代，尤其是在职业本科教育渐成趋势的背景下，高职教育人才培养模式改革的发力点。

“职业教育产教融合如何推动”“绩效管理如何进一步落地”“二级教学单位办学主体性如何得到有效发挥”“特色发展与标准化考核如何平衡”……两省校长们在院校治理难题研讨会上，围绕上述问题展开了深入探讨。作为特邀嘉宾，南京工业职业技术大学校长谢永华在答疑解惑环节中指出，虽然是国内首家升本的职业技术大学，他们在院校治理和人才培养等方面依旧遇到不少难题，不同区域、不同视域、不同站位的思维碰撞，势必会激发出更接地气的深度思考。

作为全国重点建设职教师资培养培训基地、国家级职业院校校长培训基地，湖南师范大学工程与设计学院还组织参培的校长们走进中联重科麓谷工业园、中联重科智慧城高机事业部、中国中车集团等企业深入调研，了解标志性企业的人才需求方向，为促进高职教育产教融合高质量发展寻求新的思路和方向。同时，以湖南工业职业技术学院、湖南化工职业技术学院为代表的中部地区高职院校校长们现场分享了院校治理、产教融合的鲜活实践与特色经验。